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2018-10-19 20:50 来源:企业雅虎

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  建立持续的城市湿地监控机制在湿地生境退化和丧失较为严重的区域,可通过恢复和重建湿地生境来维持其特有功能。为此杭州制定的《杭州市数字化城市管理实施办法》,是我国第一部关于数字化城市管理的地方规章。

同时,政府要切实负起监管责任,对各类第三方机构的性质、安全级别以及收费等进行鉴别,并建立起健全的考核机制和追责机制。城市湿地实施全面保护、分级管理,具备下列条件的城市湿地公园,可以申请设立国家城市湿地公园:一是在城市规划区范围内,符合城市湿地资源保护发展规划,用地权属无争议,已按要求划定和公开绿线范围。

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杭州是良渚文明的发祥地之一。

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  建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式,是党的十七大提出的一项重大任务,是中国特色社会主义建设总体布局的重要组成部分。换句话说,城市发展是具有内在规律性的。

  

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人工智能大“火”中小学教AI重在培养兴趣

2018-10-19 14:37 | 广州日报 | 手机看国搜 | 打印 | 收藏 |评论 | 扫描到手机
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核心提示:逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能(AI)相关课程、逐步推广编程教育。

资料图

近日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,提出逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能(AI)相关课程、逐步推广编程教育。

这两年,人工智能大“火”,国家层面规划部署,行业内亮点频频,连相关人才的薪酬都高得惊人。纵观国内外,人工智能已成“兵家必争之地”,为了补齐人才缺口,部分欧美国家已将编程纳入了公立学校的日常课程——由此可见,在中小学推广编程教育已是大势所趋,未来不会编程,估计有沦为“文盲”的风险。

那怎么推广?先看引导。其实,编程教育最关键的在于培养孩子的创造性思维,提高逻辑思考能力、解决问题的能力等——就像计算机达人,建App、建网站,不管有什么想法都可以自己动手实现出来。所以,推广编程教育更应该着眼于兴趣,要提防“应试”、竞赛加分等压得孩子们气喘吁吁。

再看社会培训。当前,针对孩子的编程班日渐火爆,但这些培训多鱼龙混杂,而家长不惜重金让子女参加,也有抢“起跑线”的急躁心理……只要一项技能站上了“风口”,培训市场火爆是一种必然,对此既要鼓励社会力量参与其中,也要做好规范、引导。

此外,需要配套。推广编程教育需要师资、设备等配套,但不同学校之间资源差别太大,这是不争的事实。所以如何加大投入用于人工智能、计算机教育,让孩子们有更均等的机会学习编程,也是值得重视的问题。

(夏凡)

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